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播下一颗感恩的种子
——小记班级“感恩实验 传递书香”活动
撰稿人:陈红霞    录入人: 校行政办     录入时间:2019/9/20    点击数:44次

  【活动缘起】

  一年一度的校读书节又快到了,其中最受孩子们欢迎的当属跳蚤市场活动。按照惯例,我这个老班立即召集各位班干部开会,会议的主题就是:跳蚤市场的收益怎么处理?大队委员陈同学提议不要再采取分红制,他觉得这样虽然个人口袋满了一些,但是心里非常空虚。副班长汪同学也建议搞一个有意义的活动,让钱花得值。其他同学纷纷附和,我就顺势提出,搞一个怎样有意义的活动?班长觉得应该结合毕业季,买一样纪念品送给学校。这个主意不错,大家都一致赞同。到底买什么纪念品呢?我让大家回去想一想,三天以后我们再举行第二次会议。同时,我提醒他们也可以在班级问问其他同学的意见,大家群策群力,人多力量大。

  【活动过程】

  (一)初步敲定

  三天以后,班委会如期举行。班干部一共想出了五六种方案,最终我们决定,给学校图书馆捐赠一批新图书。理由是从四年级成立新班级开始,我们就一直在图书馆借阅,差不多把推荐书目都借了一个遍。既然我们吸收了好书带给我们的营养,现在就把这一份感恩来做回馈。于是,我们就立即开始下一步。

  (二)策划方案

  热心的家委会委员长帮忙策划了一份方案,在班级群里告知每一位家长,在得到全部家长的大力支持后,我开始考虑推荐书目。我们图书馆有漂流书目(即班漂),一般都是每册50本。晚上我回家后在书房里边挑选了很久,初步选择了十本好书,分别适合高段、中段、低段的孩子看。然后我把它发给我们家委会担任出纳的家长朋友,这位家长非常积极,马上上网查看,把每一本书的价格发给我。我们家委会的全体成员在微信群里举行会议,大家觉得我们送出的书还要有永久意义,所以设想再在书里盖一个章,让翻开每一本书的学弟学妹知道是我们2018届602班的哥哥姐姐给弟弟妹妹留下了这样一份礼物。我把策划方案,报小学部的部主任和大队辅导员审核。很开心的是,两位领导对我们的活动非常支持。于是我们就大胆走下一步。

  (三)筹集钱款

  跳蚤市场开始了,我发现我们602班的孩子显得特别卖力:有的把自己的摊位整理得整整齐齐以吸引顾客;有的扯着嗓子在拼命拉客,脖子上的青筋都露出来了;最可爱的是平时沉默寡言的娃,居然也在大声叫卖。维修部的李师傅向我“告状”,说我们班上的一个孩子不肯便宜卖给他。事后我问那个孩子,这个孩子红着脸说,他记得陈老师提醒过要便宜点卖给老师,因为那也是一种感恩的形式,但是又怕影响自己小组的收益。哈哈,多可爱的孩子!跳蚤市场结束后,孩子们立即回到教室,按照事前的分组,埋头数钱,一边数一边发出惊呼,看得出来他们的收益很不错。激动人心的时刻到了,每一组上来汇报,然后请思维敏捷的同学立即计算,3988元,这个数字已经很惊人了!我觉得好奇怪,一次跳蚤书市怎么会有这么多的收益?孩子们得意地笑了,其中一个说漏了嘴,他说,他们把自己本来用来购书的钱也放进去了。我笑着说,你们不心疼吗?他们说,干大事情就要有大胸怀。哈哈!

  (四)盖章打包

  不到一个星期,我们购买的近400册书都到了。利用一个晚自修的时间,家委会的一位妈妈,带领四个孩子,给每一本书都盖上了章。之后再一次利用一个晚自修,班级里的50个孩子,每个人都准备了8句励志名言。400册书,50个孩子,人手八本,他们拿到书,屏气凝神,非常认真地在每一本书上写下了给学弟学妹的祝福和鼓励!家委会的一位妈妈还准备了红绸带,每个孩子用红绸带把自己手头上的八本书捆扎起来,细心的女孩子,还打出了漂亮的蝴蝶结。看着每一个认真书写的孩子,看着那一捆捆用红绸带捆扎的书,我的内心无比温暖。

  孩子们还想到了这三年教过他们的每一位任课老师,他们说也要给老师一份这样的书香。于是,家有读书郎的老师收到几册童书,孩子已经成人的老师则收到《父与子》和《简爱》,孩子们说,希望老师们童心不泯,爱意永存。我的内心更温暖了。

  (五)捐赠仪式

  这一天终于到来了,穿着干净的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,602班的每个孩子手捧一叠好书,排着整齐的队伍来到了高大上的校图书馆。两个孩子主持仪式,301班的孩子们作为学弟学妹的代表接过了学长学姐手中的礼物。仪式虽然挺简单,但从每一个孩子们的脸上,我看到了一种叫做神圣的光芒。

  【活动收获】

  “吾乃书香班级六0二班之生也。与众相仿,最乐光顾处乃校图书馆也。此处好书数不胜数,各类俱全。《儒林外史》《百万英镑》《中华典故》《骆驼祥子》……众生遨游书海,不亦乐乎!如此众多图书相伴,吾等如发芽嫩草,拼命成长!众生感恩于此,“跳蚤书市”乃大展风采,筹钱近四千,购书四百余册,遂有“感恩实验 传递书香”之活动,祝学弟学妹亦能沉浸书海,愿书香满实验!”这是代表602班发言的小周同学在活动之后的小结,我想,他已经说出了班级每一个同学的心声!

  【所感所思】

  事后细细反思本次活动,感觉有这样两个亮点值得肯定:

  一是群策群力。俗话说,“独木不成林”,本次活动的顺利开展得到学校领导、班级家长和每一位孩子的大力支持。大队部领导牵头联系图书馆;家委会的成员制作横幅、刻好印章、购买好书、备好绸带、邀请专业摄影师;班主任推荐好书、训练主持人、彩排捐赠仪式;孩子们筹集款项、备好祝福语、捆扎打包……正是因为我们目标一致,才让活动的每一个环节都得到了最全面的打造。

  二是考虑细节。细节做得好,事情更完美。比如本次活动中的一个捐赠时间的确定,我们本想定在5月20日,因为那是个有意思的日子,要用一本本好书抒写对实验学校的爱,结果翻看校历发现那天是星期天;往后顺延就定在了5月22日,也是蛮有意义的。又比如一个印章内容的确定,刚开始我们只是打算印章上注明2018届602班即可,后来觉得还应该加上祝福语,但是,一个章只有一句话可以印,怎么办呢?于是,对于印章,又做了进一步的设计:中间部分空白,由孩子们手写祝福语。一次次的讨论,一番番的改进,才有了最终的完美呈现!  

  每一个活动,都有它应有的使命。我们的“感恩实验 传递书香”,就是让孩子们饮水思源,以一颗感恩的心来回馈自己所拥有的一切!我想,每一个经历过这次活动的孩子,都会在他(她)小学生涯的最后时刻和童年的记忆中留下最难忘的一份记忆!这,便是一次成功活动的意义所在!

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