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余教〔2018〕140号 余姚市教育局关于印发《余姚市骨干班主任 管理办法(试用)》的通知
撰稿人:校行政办    录入人: 校行政办     录入时间:2018/12/3    点击数:67次

  各直属学校(单位)、乡镇(街道)教辅室、中小学:

  为加强对我市骨干班主任的培养、使用和管理工作,充分发挥骨干班主任人才资源的整体优势和教书育人、教育科研、指导培养年轻班主任等方面的重要作用,建设一支政治过硬、业务精湛、结构合理的骨干班主任队伍,促进班主任队伍整体水平的提高,根据《浙江省人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》(浙政发 〔2013〕26号)和《中共宁波市委教育工委.宁波市教育局关于印发加强中小学班主任队伍建设的实施意见(试行)的通知》(甬教工委[2018]41号)和《余姚市教育局关于进一步加强教师队伍建设的若干意见》(余教〔2011〕51号)精神,结合我市教育发展实际情况,特修订《余姚市骨干班主任管理办法》,现印发给你们,望遵照执行。在实施过程中如有问题和建议,请及时与市教育局中小学德育工作领导小组办公室联系,电话:62825621。

  附件:余姚市骨干班主任管理办法(试用)

余姚市教育局

2018年9月1日

   

   

   

  附件:

余姚市骨干班主任管理办法(试用)

   

第一章  总  则

 

第一条:余姚市骨干班主任在本办法中包括获得省、宁波市名班主任、宁波市骨干班主任、余姚市名班主任、余姚市第二届骨干班主任等荣誉称号的在职在岗中小学(含普通中小学、中等职业学校)班主任。

  第二条:宁波市名班主任、宁波市骨干班主任实施双重管理,分别根据宁波市有关管理办法管理,在此基础上同时纳入本办法管理。

  第三条:余姚市骨干班主任的管理领导机构为市中小学德育工作领导小组,领导小组办公室设在基础教育科,日常业务指导、考核、保障等管理工作由市中小学班主任专业发展指导中心负责实施。

   

第二章  评选与认定

 

  第四条:余姚市教育局一般每三年组织一届余姚市名班主任和骨干班主任评选,余姚市级骨干班主任实行任期制,任期一般为三年。评选坚持“公开推荐、公平竞争、公正选拔”的原则。宁波市级及以上骨干班主任评选与认定根据上级有关文件精神执行。

  第五条:骨干班主任推荐评选实行梯级推荐制。

  (一)推荐宁波市名班主任一般从业绩突出的宁波市骨干班主任和余姚市名班主任中产生;推荐宁波市骨干班主任和评选余姚市名班主任一般从业绩突出的余姚市骨干班主任和宁波市级及以上新秀班主任中产生;评选余姚市骨干班主任一般从业绩突出的余姚市级及以上新秀班主任中产生。

  (二)骨干班主任梯级推荐原则上要求按照申报条件,自下而上,逐级推荐和选拔。特别优秀的或取得突出成绩的,经市中小学班主任专业发展中心审核通过后可越级推荐。

  (三)推荐过程中要充分尊重群众意见,充分考虑被推荐教师的师德表现、教育教学实绩和知名度。被推荐人选,要在学校进行公示,广泛接受社会监督。

  第六条:余姚市名班主任任期届满,任期考核等次为D等及以上的,经认定通过,可直接连任;任期考核等次为E等的,撤销其荣誉称号。

  第七条:余姚市第二届骨干班主任任期届满,荣誉称号自动取消,须重新申报参加新一轮评选。上一届余姚市骨干班主任在下一届评选中,在符合评选条件的前提下,具备以下条件之一的,经认定通过,可直接连任:

  (一)任期考核等次为A等的;

  (二)城区学校的余姚市骨干班主任在农村(山区)服务期间担任班主任满期的;

  (三)农村(山区)学校的余姚市骨干班主任在农村(山区)担任班主任满三年(任期内),且承诺继续在农村(山区)工作并担任三年及以上班主任的;

  (四)在城区学校工作期间评选上的余姚市骨干班主任,工作调动到农村(山区)学校继续担任班主任的。

   

第三章  职  责

 

  第九条:模范践行教师职业道德规范要求。

  (一)全面贯彻国家教育方针,忠诚于人民教育事业,坚守高尚情操,依法模范履行教师职责,全面实施素质教育,具有正确的教育观、学生观。

  (二)做爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习的楷模,品行和能力当为广大教师表率。

  (三)牢固树立终身从教的思想,坚持在班主任工作岗位。

  第十条:主动学习,博通专业,率先实现专业化发展。

  (一)每位骨干班主任在任期内必须制订好自我发展规划,确立奋斗目标,确定自我发展的具体内容和实施措施。

  (二)潜心钻研管理育人业务,勇于探索创新,自觉参加培训进修,自主更新教育理念,拓宽知识视野,更新知识结构,提高专业能力,把握国内外教育管理发展新动态,掌握先进的教育管理理论和办法,不断提高教育素养和管理育人水平。

  (三)自觉提升教育素养,不断研究、实践与反思,总结教育管理成功经验,提高教育艺术水平,逐步形成自己独特的教育管理风格,成为研究型、专家型、创新型特色班主任。

  (四)掌握现代化教育管理技术,应用现代化教育技术改革创新班集体建设和班(团队)活动开展,并取得显著成效,所带班级的班风班貌居校内前列。

  (五)主动承担教育管理科研课题,每年至少撰写1篇具有高水平的班主任教育管理专业论文、经验总结或科研报告,在余姚市级及以上报刊上发表、交流或获奖。三年内至少主持1项余姚市级及以上德育类立项课题。

  第十一条:充分发挥骨干班主任引领示范和辐射作用。

  (一)通过市、校两级名班主任工作室、跨校带徒、市级及以上班主任基本功大赛或班主任序列专业评比、赛训活动、主题班会展示、科研引领等平台充分发挥示范辐射引领作用。

  (二)充分利用余姚教育信息网、余姚教育公众微信等媒体网站推广教育成果,传授教育经验,指导教育方法,解答教育难题,提高全市班主任的整体素质,真正发挥骨干班主任的辐射作用。

  (三)积极承担培养青年班主任的任务,充分发挥传、帮、带作用。三年内能带好至少2名年轻班主任,并出色完成跨校带徒责任书所规定的各项工作。三年周期内,其中所带徒弟的教育管理能力有明显提高,其所带班级的整体面貌有明显提升。

  (四)在余姚市班主任专业发展指导中心指导下,积极承担班主任培训讲座、参与班主任序列评比比赛及指导、开展市级活动。

   

第四章  待  遇

 

  第十二条:余姚市级骨干班主任由余姚市教育局发文表彰,并颁发荣誉证书。宁波市级及以上骨干班主任由相应评选部门发文表彰,并颁发荣誉证书。

  第十三条:在任期内年度考核等次D等及以上的骨干班主任,经审批通过的,可享受余姚市发相应标准的教科研津贴。

  (一)教科研津贴具体分城区、农村、山区三个区域标准实施。各区域教科研津贴标准如下:

骨干类别

城区学校工作教科研津贴标准上限(单位:元/人·年)

农村学校工作教科研津贴标准上限(单位:元/人·年)

山区学校工作教科研津贴标准上限(单位:元/人·年)

宁波市名班主任

20000

30000

35000

宁波市骨干班主任、余姚市名班主任

10000

15000

20000

余姚市骨干班主任

6000

10000

15000

  (二)教科研津贴按月统计,由市教育局根据学年度考核等次,一次性统一发放。

  (三)同时享受两项以上荣誉称号的,不重复享受津贴,按就高原则享受津贴。

  (三)从2018年起,在民办学校任教的骨干班主任,需履行同公办学校任教的骨干班主任的相同职责,方可享受相应的教科研津贴。

  (四)宁波市级及以上骨干班主任在享受余姚市发相应标准的教科研津贴的同时,按照上级有关规定另行享受相应的奖金。

  (五)无故不参加教师继续教育岗位培训、骨干班主任培训及相关会议者,或不服从组织安排参加支教、送教、讲学等工作,不予享受余姚市发教科研津贴。

  第十四条:骨干班主任在学历进修、参加国内外考察、培训活动等方面均予以优先考虑。在推选高一级人才培养候选人、优秀专家、享受政府特殊津贴等人选时,业绩突出的骨干班主任予以优先。

  第十五条:市教育局每年安排一定数量经费,重点对宁波市名班主任、宁波市骨干班主任和余姚市名班主任进行政策资助。主要用于以下方面:1.教育研究和育人创新实验;2.考察进修、深造提高;3.参加高层次的学术交流活动;4.出版教育专著。

  第十六条:市教育局建立余姚市名班主任工作室,聘任宁波市名班主任担任名班主任工作室领衔人,由名班主任工作室领衔人组建名班主任工作室团队,成员主要在骨干班主任中产生,市教育局核拨相应工作经费,为名班主任工作室的活动提供便利条件。名班主任工作室管理办法另行规定。

  第十七条:骨干班主任职称评审和聘任指标由市教育局统一核算,并在量化考核中给予政策支持。

   

第五章  使  用

 

  第十八条:市教育局和有关学校(单位)要为骨干班主任专业成长创造必要的条件,有效提升骨干班主任综合素质,充分发挥骨干班主任的引领示范和辐射作用。

  (一)大力支持骨干班主任进修提高。根据实际情况,有计划地安排骨干班主任参加有关学术交流、考察学习和业务进修等。

  (二)积极支持骨干班主任开展教育管理研究和教育创新实践活动。鼓励骨干班主任著书立说,多出成果。

  (三)视情况组织骨干班主任进行讲学、交流活动,以多种方式推进骨干班主任交流,为推进教育均衡化、改造薄弱学校、全面提高教育质量作出贡献。

  (四)积极宣传推广骨干班主任的教育管理经验、科研成果和先进事迹。在余姚教育信息网等有关网站上设立学习交流平台,共享骨干班主任教育管理资源。

  (五)有计划地开展骨干班主任带徒活动。市教育局统筹安排,组织骨干班主任尤其是名班主任,通过带徒的形式,有计划地培养事业心强、综合素质较高的年轻班主任。

  (六)市德育工作“两中心一基地”可以聘请骨干班主任为兼职教研员。学校可以聘请骨干班主任为首席班主任,发挥他们在班主任队伍建设中的领头羊作用。

  (七)提供必要的设施和经费保障。出台骨干班主任奖励政策,建立教科研津贴,对有关活动经费开支确有困难的学校,给予适当补助。

   

第六章  管  理

 

  第十九条:建立健全骨干班主任考核评价制度。考核工作由市中小学班主任专业发展指导中心具体组织实施,市中小学德育工作领导小组严格把关。

  (一)考核分学年度考核与任期考核两种形式,考核结果分为A、B、C、D、E五个等次。考核分90分及以上为A等;80—89分为B等;70—79分为C等;60—69分为D等;59分及以下为E等。

  (二)每学年初公布骨干班主任学年度工作任务,学年度考核时间安排在每年下半年,考核周期为每年9月1日至次年8月31日。

  (三)学年度考核通过学校、教辅室和市中小学班主任专业发展指导中心三个层面逐级审核。学校需通过骨干班主任公开述职、教职工民主评议、考核小组考核等形式客观公正地评价骨干班主任,由学校考核小组在《评价表》中签署综合评价意见后报送到教辅室;教辅室审核后汇总到市中小学班主任专业发展指导中心(直属学校直接报送);班主任专业发展指导中心组织考核评价后报市教育局德育工作领导小组办公室,经局长办公会议通过。

  (四)骨干班主任任期内每学年都要求参加学年度考核,任期考核结果根据三个学年度考核结果综合评定。三个学年度考核等次均为A等的,可直接认定任期考核等次为A等。

  (五)教育局、市中小学班主任专业发展指导中心、有关学校分别建立骨干班主任数据库,健全骨干班主任考核业绩档案,及时了解骨干班主任的动态情况。

  (六)宁波市级及以上骨干班主任在参加上级部门考核的同时,参加本市组织的考核与评价。

  (七)考核坚持公开公平原则,统一标准,规范操作,对不认真履行考核程序,弄虚作假的,将追究相关人员责任。

  第二十一条:考核结果运用:

  (一)学年度考核D等及以上的骨干班主任,方可根据考核等次享受余姚市发相应标准的教科研津贴。考核等次为A等和B等的,享受相应区域标准100%的教科研津贴;考核等次为C等的,享受相应区域标准90%的教科研津贴;考核等次为D等的,享受相应区域标准80%的教科研津贴;考核等次为E等的,不享受教科研津贴。

  (二)任期考核等次为A等的骨干班主任,优先推荐参评高一级骨干班主任。

  (三)任期考核等次将作为新一轮评选的重要依据。

  (四)其他考核结果运用参见第6条和第7条规定。

  第二十二条:骨干班主任调离余姚市教育系统将从严控制。

  (一)余姚市级骨干班主任若调离余姚市教育系统的,荣誉称号自离开的次月起自然撤销。

  (二)余姚市级骨干班主任若调离教育教学第一线岗位的,任期内保留荣誉称号,但自离开的次月起不享受与称号相关的津补贴等待遇。

  (三)余姚市级及以上骨干班主任若不担任班主任的,任期内保留荣誉称号,但自中止班主任的当月起不享受与称号相关的津补贴等待遇。

  第二十三条:切实做好骨干班主任的管理和服务工作。所在学校、教辅室要积极创造条件,为骨干班主任外出考察、业务进修、开展教育管理改革、教育科学研究等提供便利,充分发挥他们在校内的引领和示范辐射作用。市班主任专业发展指导中心要经常组织学术研讨、信息交流等活动,定期召开骨干班主任座谈会,积极听取他们的建议和意见,及时了解他们的动态。

   

第七章  处  罚

 

  第二十四条:骨干班主任有下列情形之一者,撤销或建议相关部门撤销其荣誉称号:

  (一)热衷第二职业,搞有偿补课,经劝告后仍不改正的;

  (二)有参与赌博、体罚或变相体罚学生行为的;

  (三)违法乱纪,受到刑事处罚的;

  (四)不具备师德要求或不履行岗位职责,学年度考核不合格的;

  (五)未经教育行政部门同意擅自离岗的;

  (六)弄虚作假,剽窃他人科研成果、学术报告或专业论文的;

  (七)其他依照法律、法规应当撤销其荣誉称号的。

  第二十五条:凡被撤销荣誉称号者,取消其津补贴等有关待遇,并由市教育局收回相关荣誉证书。

第八章  附  则

 

  第二十六条:本《办法》由市班主任专业发展指导中心负责解释,未尽事宜由市教育局仲裁。各地各校可根据本办法制定实施细则。

  第二十七条:本《办法》自2018年9月1日起施行。

   

  

附件: 无
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