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【童心飞扬】生活中的科学——104班家长进课堂活动之三
撰稿人:xxb3    录入人: xxb3     录入时间:2018/5/14    点击数:50次

 

     如何证明大气压强的存在,空气中的二氧化碳有什么作用,静电又是如何产生的?孩子们的脑海中经常会有许多稀奇古怪的疑问,殊不知,这些蹦出孩子们脑海的问题都藏着有趣的科学知识。今天的综合活动课上,黄品璇爸爸带领104班的小科学迷走进了“生活中的科学”,解开了孩子们更多的疑惑。

 

    黄品璇爸爸先用“覆杯实验”证明了大气压的存在,再把蘸上酒精的棉花放入瓶中,使原本不会掉落瓶子的鸡蛋顺利地落入了瓶子中,让孩子们明白了那是大气压在工作。从而使孩子们明白:生活在大气中的物体都会受大气压的作用。接着由“空气由哪些气体组成”这个问题引出了“二氧化碳”这个概念。然后黄老师打开一瓶雪碧,倒入少许食盐,只见一串串白色的泡沫涌出了瓶子。孩子们叽叽喳喳地嚷着:这白色的气泡就是二氧化碳。黄老师随机告诉孩子们,二氧化碳溶于水可生产碳酸饮料。不一会儿,他又拿来一瓶小苏打,倒入少许醋,只见燃烧的火柴梗刚放上去就灭了。聪明的孩子马上知道了原来二氧化碳就是灭火的好工具。有趣的活动还在继续,黄老师还让孩子们吹胖气球在头发上摩擦,孩子们通过实践发现把在头发上摩擦过的气球放在一本书下,气球就会紧贴着书不会掉下去。黄老师启发孩子们:气球与头发摩擦后产生静电,带静电的物体能吸引轻小的物体。最后,黄老师给孩子送上了一段科学视频,让孩子们了解太阳系八大行星的运行结构图。结合视频,黄老师侧重给孩子们介绍了哈雷彗星的相关知识。

    本节课在愉悦的气氛中结束了,孩子们都说这节课好有趣,真好玩,都围着黄老师问长问短。的确,生活处处有学问,处处有科学。生活离不了科学,科学离不开生活。让我们从小学习科学,掌握科学,运用科学,使我们的生活变得更加美好!

 

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